7 ù diva Pegaúûa che li ’ngügni (1) 2 6 fai glorïýþi e r ndili long vi, 1 4 6 84 ed ssi t co le cittadi ’ r gni, 2 4 8 illustrami di te, sì ch’io ril vi 2 6 (7) 8 le l r figure com’ io l’h conc tte: 2 4 (7 (8)) 87 pa ia tua p ssa in qu sti v rsi br vi! 1 4 6 8 Mostrarsi dunque in cinque v lte s tte 2 4 6 8 vocali e consonanti; e io notai 2 6 8 90 le parti sì, c me mi parver d tte. 2 4 (5) 8 ‘D L G TE I ST T AM’, primai 2 6 fur v rbo e n me di tutto ’l dipinto; (1) 2 4 7 93 ‘QU I D C TIS T RRAM’, fur sezzai. 1 4 6 (8) P!scia ne l’"mme del vocabol quinto 1 4 (8) rima#ero$ordinate; sì che Gi%ve 2 6 (8) 96 par&va'arg(nto lì d’)ro distinto. (2) 4 6 7 E vidi sc*ndere+altre luci d,ve (2) 4 6 8 -ra.il c/lmo de l’0mme,1e lì quetarsi (1) 3 6 8 99 cantando, cr2do,3il b4n ch’a sé le m5ve. 2 4 6 8 P6i, c7me nel percu8ter d’i ci9cchi:arsi 1 (2) 6 9 surgono;innumerabili faville, 1 6 102 <nde li st=lti s>gliono?agurarsi, 1 4 6 resurger parver quindi più di mille 2 4 6 8 luci@e salir, qual assaiAe qual pBco, 1 4 (5) 7 (9) 105 sì cCme ’l sDl che l’accEnde sortille; (1.2) 4 7 e quïetata ciascunaFin suo lGco, 4 7 la tHstaIe ’l cJllo d’un’aguglia vidi 2 4 8 108 rappresentareKa quLl distinto fMco. 4 (6) 8
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